抗日之全能兵王
重庆黄山，云岫楼。
戴笠满头大汗的闯进常校长书房时，气都还没喘匀，因为这一路上他就是以百米冲刺的速度冲过来的。
十万火急，戴笠也是顾不上形象了。
“雨农？”看到戴笠这一副狼狈样，常校长顿时心头一凛。
“校长，上海急电！”戴笠喘了口气，将手中的电报递过来。
常校长原本双手端着茶杯准备要喝茶，见状便腾出一只手接过电报，但是仅只是往电报上扫了一眼，便猛然左手一抖，茶杯落地。
所幸是木地板，所以陶瓷茶杯没有碎。
但常校长却已经一下起身，吃声说道：“浙闽会战？！”
“是的。”戴笠擦了一把额头上的汗珠，喘息着说，“日军忽然扩大了战役规模，由鄞江会战变成浙闽会战，参战兵力也从之前的两个半师团增加到了六个师团！这已经是一次中等规模的会战！”
常校长的冷汗也刷的下来。
“快快！”常校长立刻扭头吩咐陈布雷，“立刻给何应佩、陈实、徐永盛还有白崇悲他们打电话，让他们马上来云岫楼！紧急会议！”
……
上海，日军第十三军司令部。
虽然宇佐美隆说过今天上午可以不用上班，但是日向志明睡到上午十点就睡不着，在街头吃过早餐就又来到司令部上班。
打开办公室，日向志明习惯性的看看地板，没有任何异常。
昨天晚上燕凌离开办公室前，小心的清除掉了所有的痕迹。
日向志明又上前打开保险柜，低头仔细看，只见压在文件袋上的那根头发仍还在，甚至就连摆放的角度，也是分毫不差。
当下日向志明便取出文件袋。
……
下午一点多，何应佩、陈实、徐永盛、白崇悲以及刘声等党国高级将领便相继赶到了黄山官邸的云岫楼。
小会议室里，何应佩等几人正在小声议论。
“辞修兄，校长突然召集我等是为什么事？”
“健生兄，这个小弟也是不知，真的不知道。”
“我刚才好像看到戴雨农也在，会不会是鄞江会战的事？”
“鄞江会战？如果是鄞江会战，我们在这里开会怕是没什么用吧？”
正说话之间，外头忽然响起杂乱的脚步声，何应佩等人回头看时，便看到常校长已经在戴笠、林蔚还有陈布雷的簇拥之下快步走进来。
看到常校长，何应佩等人便齐刷刷的起立。
“坐，都坐。”常校长走到主位前站定，双手虚压示意众人落座，等众人都落了座，他才最后一个坐下。
旋即又对戴笠说道：“雨农，你来说吧。”
“是！”戴笠低头答应一声，旋即大步走到会议室的侧墙前站定，众人再定睛看时，只见墙上的地图居然已经从之前的全国地图，换成了浙闽两省的态势图。
而且，浙闽两省的态势图上，赫然已经多了两个巨大的蓝色箭头，其中一个箭头从杭州向西延伸，笔直的指向桐庐、金华、衢州，另一个箭头自福州、福鼎之间的海面上登陆，划了一个弧，指向闽北及浙南的山区。
“这……”何应佩等人不由面面相觑。
不是说鄞江会战吗？怎么突然变这个？
不等众人反应过来，戴笠已经拿指挥竿指着地图开始讲解：“根据军统上海一区最新提供的情报，日军关于鄞江作战的计划已经全面升级，战场不再局限于鄞江，而是扩大到了浙西及闽北，参战兵力也增加到了六个师团！”
“啊？六个师团？”
“这也太突然了，没一点心理准备啊。”
“随枣会战才刚打完，日本人还能有余力发动浙闽会战？我非常怀疑。”
何应佩等几人便立刻开始窃窃私语起来，戴笠讲不下去，便只能向常校长投来求助的眼神。
常校长便敲了敲桌子，沉声道：“日军即将发动浙闽会战，这点已经确凿无疑，诸位就不必纠结于这一点了，现在的问题，接下来的浙闽会战怎么打？是立足于第三战区现有的部队，还是从五战区或者九战区抽调部队增援？”
停顿了下，常校长又接着说道：“如果立足于三战区现有的部队，仗该怎么打？如果从五战区或者九战区抽调部队前往增援，又该抽调哪些部队前往？”
刘声与白崇悲交换了一个眼神，站起身问道：“校长，在讨论这两个问题之前，卑职想先请问校长一个问题。”
常校长示意道：“你问。”
刘声道：“就浙闽会战，校长希望打成什么样的结果？”
“我希望什么样的结果？”常校长皱眉沉吟了片刻，又道，“最好的结果，当然是固守住现有国土，如果实在不行，也至少要保证浙赣公路以及浙闽公路的畅通！确保鄞江工业区的物资能够源源不断的输出！同时外界的原材料能够输入进去。”
“卑职明白了！”刘声点点头，又道，“但是请恕卑职直言，浙闽公路恐怕是保不住了，而且相比浙赣公路，浙闽公路不仅路途远，而且意义也是不大，所以卑职建议，直接放弃浙闽公路，全力死保浙赣公路。”
何应佩等人闻言也是纷纷点头。
常校长点头道：“也好，那就命陈琪一百军在闽北、浙南做积极有效防御，以迟滞日军的推进为第一要务，不得正面决战。”
负责会议记录的陈布雷赶紧记录下来。
刘声接着说道：“现在再讨论浙赣公路。”
说到这里一顿，刘声又加重语气说道：“第三战区下辖三个集团军加两个军，但是在浙中及浙西方向却只有刘建绪的第十集团军，新四军不用说，其余第二十三集团军、第三十二集团军都远在皖南，也不知道来不来得及驰援，而且……”
常校长沉声道：“而且什么？有话直说，不要吞吞吐吐的。”
刘声摇摇头说：“而且这几个集团军战力低下，难堪大用。”
“战力低下，难堪大用？”常校长皱着眉头道，“这话什么意思？”
